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科学技术带来的好处有什么?

时间:2021-06-12 00:50
本文关于科学技术带来的好处有什么?,据亚洲金融智库2021-06-12日讯:

现代科学技术为我们带来了太多的好处,大家都知道。电话、手机让我们的交流更加方便,运输工具的更新等为我们的外出等提供保障,网络为我们提供的无限的信息,电力、核能等为我们提供生活的“必需品”。这些都是现代技术为我们带来的方便。

但凡事都有两面,高科技为我们带来很方便的同时也带来了很多麻烦。车辆的加多加剧了车祸等非正常死亡人数。为了掌握这些高科技,我们需要花太多的时间来掌握,对我们来说也是一种付出。同时高科技带来的环境危害严重地影响了我们生存的环境和生活质量,带来了身体上的危害。而且随着科学技术的进一步发展,现代军事武器也是越来越厉害,一个比一个威力大,特别是核武器,如果爆发核战争,后果不堪设想。

有的人说我们五千年的文化没有培育出现代科学这支花朵,这是为什么?你认为哪些是扼杀的因素?

现代,人们习惯地把科学与技术连在一起,统称为现代科学技术。其实,它们之间既有联系又有区别。不同点在于:科学解决理论问题,技术解决实际问起。科学要解决的问题,是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系,并建立理论,把事实与现象联系起来;技术的任务则把科学的成果运用到实际中去。科学主要同未知领域打交道,其进展、尤其重大的突破是难以预料的。

科学的产生,需要适宜的土壤与环境。在科学革命时期,科学的思想是对传统理论的挑战,科学的精神是对旧有规范的摒弃。因此,社会的状况与传统的文化意识,对于现代科学产生与发展有着紧密的联系和极大的影响。

中国文化上下五千年,规模也宏大,传承也延绵,成就也辉煌,是世界上任何一个国家无何比拟的。而科学的实现,须依托认知方式、文化行为与价值取向为基础。中国的主体文化怎样呢?

1、儒家文化。儒家文化经历了四个阶段:一是先秦时期以孔孟为代表的原始儒学;二是两汉时期以董仲舒为代表的神学化儒学;三是宋明时期以程、朱为代表的理学化儒学;四是近代衰落阶段的儒学。这些不同阶段却有共同近似点:即崇尚"礼乐""仁义",提倡"忠恕""中庸"之道,道德真谛则是"三纲五常"。儒家文化对桎梏思想、维护封建专制起到了极致的作用。

2、道家文化。道家强调人的自然性一面,批判儒家仁义道德的虚伪,对人民投以同情。但是,从总体上看,它不教人去抗争,认为人生最重要的就是"可以保身,可以全生,可以养亲,可以尽年"(庄子《养生主篇》)。要求人们消除智和欲,"绝圣弃智"(《老子.道德经》),进入"无为"状态。其实,儒、道两家相辅相成,你若要轰轰烈烈一生,那就要"克己复礼","存天理,灭人欲";你若要独善其身,那就要无知无欲,复归于婴儿状态。

3、佛教文化。中国没有"国产"的宗教意义上的宗教。佛教文化约于东汉时传入中国,内容博大精深。佛教的基本教义,是把人生乃至世界万物看成是因缘而起,亳无自性,都是假相。若人们不懂这个道理,就会有种种的烦恼和痛苦。相反,若依经、律、论三藏,修戒、定、慧三学,领悟缘起性空、万法唯识等道理,便可超出生死,证人涅,得到解脱。

4、中国教育。教育是传统文化的重要内容。中国传统教育目标很明确:进,便是"学而优则士";退,便是"穷则独善其身"。教师的任务,"师者,所以传道授业解惑也"(韩愈.师说)。传什么道?孔孟之道;授业则是授予"六艺"等儒家经典;解惑是解除学者在学习道、业中的疑问。因此,中国传统教育必然禁锢思想,扼杀探究,是一种升官发财教育、安守天命的奴化教育。

由此而论,我赞同易中天先生在某高校演讲的认知,中国传统文化没有科学精神。

1953年,伟大科学家爱因斯坦给斯伟泽的一封回信中,就中国为什么没有产生现代科学进行了解释:"西方科学的发展是以两个伟大成就为基础:希腊哲学家发明形式逻辑体系(在欧几里得几何中),以及(在文艺复兴时期)发现通过系统的实验可能找出因果关系。“

中国的先贤先哲们没有走上这两步,中国五千年文化也未涉足这个领域。虽然中国古代技术曾领先世界,但是这些都是在日常生活中汇总所产生的经验积累,不足以形成科学的温床。近现代科学之所以诞生在欧洲,而不是中国,有着深刻的历史必然性:这就是欧洲的文艺复兴和宗教改革彻底解放。


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